当年我从大学篮球专业毕业后分配到中学当体育老师，同时 任校篮球队教练。由于家庭熏陶，自己的英文一直还行，在中学 任教期间有时也顺手教队员英文。两年前有机会进入NIKE公司体 育市场部从事以篮球为主的体育市场推广工作，也因此有机会经 常接触各级篮球队队员，特别是国家队队员，同时也有更多机会 结识包括NBA教练在内的国际篮球人士。后来和一些队员熟悉以 后，他们知道我曾经当过老师就打趣地叫我“夏老师”。

　　没想到从99年12月起，我又一次有机会当上了“老师”，当 然这次不可能再教篮球。新一届中国女篮组建，新任教练宫鲁鸣 和陈德春都是老熟人，宫导倡导队员“全面”和“个性”的发展 方向，他希望这些大都不到20岁的队员能像其他同龄人一样学习 外语和电脑；特别是外语，由于现在国家队出访训练较多，英语 的交流能力也就显得更加重要。一次在看女篮训练时，领队都娟 “下达命令”：“每周给我们上两次英文课！”想到能排出时间， 我也就答应了。

　　第一次上课，队里专门为女篮队员买来《新概念》英语教材。 晚7点，我来到训练局五楼的女篮宿舍，说实话心里没底，虽然 给普通中学生上过课，领教过那些调皮捣蛋的家伙，但这些国家 队队员上课会是什么情景？队员们吃完晚饭后回到宿舍，领队一 声招呼：“上课啦！”14名队员拿着椅子走进了会议室坐下，人 人手里还都准备了笔记本，宫导、陈导、队医和领队也坐到了后 面。其中苗立洁、陈莉莎、隋菲菲这几名原来就很熟的队员还没 等我开口就坏笑着问:“老师，今天都上啥呀？”看来还挺积极。

　　开场白自然得有，为了轻松气氛，我先感谢大家给我一次“ 重操旧业”的机会，刚说两句就听有人冒了一句：“别客气！” 大家报以一笑，这倒真让我回想起当年那些和她们几乎同龄的调 皮学生。当我提到以后国家队会到美国训练，会接受美国教练的 辅导，即使有翻译也不如自己听懂更能消化理解，这时队员们注 意力都非常集中，看来她们对此颇为认可。

　　第一个内容教如何打招呼，刚说到这里，教室便充满了各种 风味的问候语，上海“Hello”，东北“Hi”，外加山东“Howd oyoudo”，甚至还有人相互握手“Howareyou”了十余次。今年 19岁、来自八一的陈莉莎平时就十分开朗，此刻也显得格外大方， 一口气把她知道的问候语全说了一遍。当我告诉她们美国球员通 常说:“What'sup，man（怎么样，哥们？）”，这下可就热闹了， 这14名女生转着身对谁都问:“What'sup,man?”，教室简直成了 美国街头篮球大聚会，要是CBA的外援来了一定有回家的感觉。

　　随后，当讲到篮球名人堂时，队员们都认真地抄写了笔记， 也许有一天她们中有的名字也将会记入史册，那是她们年轻的篮 球梦。而“I'mabasketballplayer（我是篮球运动员）”这句话， 她们人人都能一次就熟练地读出来。

　　后来，我们提到在篮球场上有时外国球员会有挑衅的语言， 以达到干扰你心理状态的目的，这也是美国篮球的一种“文化”， 被称为“Trash－Talk（垃圾对话）”。当我告诉她们听到这些 “垃圾”时应该如何应付时，一直十分活跃的陈莉莎突然回头不 知冲谁大喊了一声“Getouthere!（给我出去）”，也许是无意， 她说话的方向正好对着教练宫鲁鸣，大家都有些愣住了，突然宫 导大喊了一声:“Shutup!(闭嘴)”。这一唱一和引得大家哄堂大 笑。下课时大家正准备往外走，老队员苗波俨然一副“班干部” 的神气，对坐在黑板前的胡晓桃叫到：“你就不知道给老师擦黑 板吗？”胡晓桃忙说：“Sorry，sor-ry。”

　　看着我这些比我高半头的“大”学生们，感觉真像回到了3 年前。其实这些身披国字战袍的女孩，如果不是为了自己衷爱的 篮球，她们本应该也在学校上高三或者大一，也许应该是校园里 身穿时装的“骄女”，也许应该是父母身边疼爱的“娇女”，但 正是身上的“中国”二字，使她们肩负了同龄人难以想象的责任， 她们付出了青春的时光，只为了一个梦，就像她们记下的一个词 组“HOOPDREAM（篮球梦）”。特别是经历过近年来中国女篮一 系列失败的队员，她们在为荣誉而战，期待着找回胜利的时刻… …我教了她们流泪叫"Tearing"，第一次进入国家队，来自上海 的叶莉还专门重复了这个单词，也许不久的将来，她们会在冠军 领奖台上欣慰地“Tearing”。

　　99年12月30日是新世纪到来前的最后一堂课，我们一起学唱 了经典的老歌，“雪绒花，雪绒花，每天早晨你来问候我”“雪 绒花，雪绒花，永远祝福我的祖国！”她们轻柔深情地吟唱，目 光中有异样的柔和，我想她们正在想念自己的亲人，想着温暖的 家，这是她们的问候，家人一定能听见，同时也为她们祝福，为 她们骄傲。